業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)

“兩學(xué)一做”學(xué)習教育啟動(dòng)以來(lái)，南通揚子碳素股份有限公司嚴格落實(shí)主體責任，注重層層落實(shí)責任、層層傳導壓力、層層分類(lèi)指導，讓廣大黨員學(xué)得深、悟得透、干得實(shí)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育取得實(shí)效。

層層落實(shí)責任。公司將“兩學(xué)一做”學(xué)習教育作為一項重大政治任務(wù)，公司黨委成立了學(xué)習教育督導協(xié)調小組，下設了綜合材料組、宣傳簡(jiǎn)報組、督導工作組三個(gè)小組，并指定專(zhuān)人負責學(xué)習教育的日常工作，同時(shí)，將督導工作組分成了兩個(gè)小組，對8個(gè)黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現場(chǎng)指導，幫助黨支部制定學(xué)習教育計劃，現場(chǎng)指導、參加黨支部各項活動(dòng)。層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，在全公司動(dòng)員會(huì )召開(kāi)一周內各黨支部相繼展開(kāi)動(dòng)員，逐級傳達學(xué)習教育的重要性、必要性和緊迫性，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

層層傳導壓力。公司采取定點(diǎn)監測、現場(chǎng)觀(guān)摩、隨機抽查、專(zhuān)項檢查等方式，加強督促指導，推動(dòng)學(xué)習教育深入開(kāi)展。制定計劃巡回督導各黨支部開(kāi)展學(xué)習教育，及時(shí)發(fā)現和解決苗頭性、傾向性、潛在性問(wèn)題，確保貫穿從嚴要求、從實(shí)作風(fēng)，堅決防止和杜絕形式主義。強化監督執紀問(wèn)責，對組織不力、效果不好的要嚴肅批評，對搞形式、走過(guò)場(chǎng)的嚴肅問(wèn)責。

層層分類(lèi)指導。按照要求，定期對集中學(xué)習和自學(xué)內容進(jìn)行安排部署，按照黨員崗位不同，對領(lǐng)導班子怎么學(xué)、黨員干部怎么學(xué)、普通黨員怎么學(xué)進(jìn)行分類(lèi)細化，形成自上而下逐級學(xué)習的濃厚氛圍。學(xué)習內容以“課程表”的形式進(jìn)行下發(fā)，使什么時(shí)間學(xué)、怎么學(xué)、學(xué)什么、記什么一目了然。各黨支部逐級制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃、靈活機動(dòng)的學(xué)習方式，確保工作、學(xué)習“兩不誤、兩促進(jìn)”。對離退休黨員、因病、因傷及年老體弱黨員，既體現從嚴要求，又考慮實(shí)際情況，以適當方式指導組織參加學(xué)習教育，從而突出實(shí)踐特色，引導干事創(chuàng )業(yè)好作風(fēng)。